Организация образовательной деятельности на уроке для
учащихся 10-11 класса связана с трудностями ( подбор содержания, технология
организации деятельности». Эту проблему можно решить использованием технологии формирования
исследовательской культуры. Для каждого учащегося составляется индивидуальная
программа.
Данная
образовательная программа
интегрирована в технологию формирования
учебно – исследовательской культуры, что
позволяет перейти к новому способу предъявления
нормативных требований, к
определению уровня предметной компетентности ученика. Учебно – исследовательская культура
способствует перенесению знаний, умений, навыков исследовательской деятельности в любую область познавательной и
практической деятельности.
Такой областью является учебное исследование.